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武宁宁学前24-8班学生社会实践班会会议纪要
发布时间：
2025-12-05
会议纪要
| 会议名称 | 教育学院“托幼一体，青春赋能”学生职业核心能力提升实践行动动员班会 | ||
| 主题词 | 专业认知实习 实施方案 动员班会 | ||
| 地点 | 1-304美术教室 | 时间 | 2025.12.5 |
| 会议主持 | 武宁宁 | 会议记录 | 张一凡 |
| 参会人员 | 庄妍、于淼、刘明言、员美洁、侯旭雯、樊思雨、山宇轩、仝肖宇、李雪媛、吴思雯、张一凡、李明琪、陈姝伊、张家睿、陈艳玲、焦清玉、孙艳敏、李婷婷 胡思涵、刘晨晨、未琪琪、石玉彤、宋洋洋、宋馨怡 于杰、马欣冉、苏国瑶、夏艾茵、王玮琪、谷昕竹、雷昱彤、刘彤、王硕、李安伊、万佳乐、李灵运、房慧心、陈可 | ||
| 内容纪要 | |||
| 主要内容 | 1、实习方案 明确实习为期两周，采用学生自主联系家乡或学校周边专业相关机构的方式进行。 2、实习内容 围绕以下方向开展观察与调研，可选择其中1-2项作为重点实践任务:幼儿园一日保教流程的组织与实施要点;主题课程的设计理念与教学实践方法;区域活动与环境创设的儿童发展支持策略;家园共育的具体模式与沟通机制;幼儿行为观察、记录与引导策略;新型特色课程(如STEAM、森林课程等)的开展现状与成效;托育中心的服务模式与适龄课程实施特点。 3、考核方式 由过程表现和实习成果两部分构成。过程性材料包括每天的实习日志。其中，实习成果要求提交一份不少于2000字的调研报告。 4、配备导师 学院将为每位实习学生配备校内指导老师，鼓励学生寻找实践单位指导老师。 5、强调安全 实习过程中首要保证自己的安全，如果发现有安全隐患或者实习单位安排的工作超出自己能力范围、危险系数较高，学生有权利拒绝，并及时联系指导老师。 | ||
| 会议照片 |  | ||
| 备注 | |||
| 纪要报送 | 教育学院 | 纪要抄送 | 参会各单位 |
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