教学动态
长早学院教学简报（第1期)
本期为学院《教学简报》发刊，主要内容是把2021-2022学年度第二学期第一、二周学院抗击新冠疫情线上教学质量的基本情况展现给大家，以利于上级部门和学院领导掌握教学的基本情况，使我们不断总结经验，查找不足，改进工作。
本期为学院《教学简报》发刊，主要内容是把2021-2022学年度第二学期第一、二周学院抗击新冠疫情线上教学质量的基本情况展现给大家，以利于上级部门和学院领导掌握教学的基本情况，使我们不断总结经验，查找不足，改进工作。
学院自2022年2月28日起全面开展线上教学工作两周以来，各门课程均按照计划开出，教学秩序有序，运行平稳。现简报如下：
一、制定线上教学工作方案、教学应急预案、做好开课准备、下发《关于线上教学具体要求》
1、制定了两个方案
根据最新吉林省内地区和长春地区疫情态势，按照上级有关疫情防控和学院疫情防控领导小组要求，学院教务处同时制定了《长春早期教育职业学院2021-2022学年度第二学期线上教学工作方案》和《长春早期教育职业学院2021-2022学年度第二学期防疫教学应急预案》。
2、做好了开课准备
教务处在寒假期间组织全校教师开展“腾讯会议”操作使用培训，并把下学期使用的教材全部邮寄到老师手中；教学单位以教研室为单位进行教案、课程授课进度计划、PPT课件制作等情况进行检查；教务处组织教学单位领导对老师进行了开课前试讲。
3、教务处下发《长春早期教育职业学院关于线上教学具体要求的通知》
为确保线上教学质量，2月27日，教务处就下发了《长春早期教育职业学院关于线上教学具体要求的通知》，对“教学平台、教学方式、直播工具、教学实施、资料上传、公告发布、教学审核、教学管理”等八个方面都做了具体要求。规范老师线上教学，两级督导按照“具体要求”听课检查，当日反馈听课情况，改进教学。
二、线上课程开课情况
学院成立于2020年，现有两届学生。学生未返校，于2月28日，2021级开始线上教学，推荐使用腾讯会议平台；根据疫情防控态势,3月8日，学院及时叫停2020级岗位实习，启动应急教学预案，全部转为线上教学。
疫情防控期间学院共开设33门线上课程，约1940学时，课程开出率达100%。在线学习统招生946人，学生到课率98%以上。
三、教学平台的使用与利用情况
学院推荐使用“腾讯会议”平台进行线上教学，对教学组织、教学秩序和教学质量进行统一管理。教师的日平均使用量约为8学时，教师使用稳定，个别有卡顿现象，老师们都做了应急处理，教师的行为多集中于课堂教学的组织与讲授。
四、学生参与线上教学的情况
目前，学院已经开设了两周的线上教学工作，根据相关统计数据可以看出，同学们有着较高的学习积极性，到课率可达98%以上。课堂参与程度较高，踊跃回答各类问题，作业完成率99%以上。
为进一步做好学生线上教学期间的体能锻炼工作，学院体育教师组织同学们开展了科学合理的身体锻炼，同学们能够跟随老师进行体能运动，增强身体素质。
五、稳定教学，严抓教学质量
为进一步稳定线上教学，保障教育教学质量，教育教学工作专班修订了《长春早期教育职业学院2021-2022学年度第二学期线上教学工作方案》和《长春早期教育职业学院2021-2022学年度第二学期防疫教学应急预案》。发挥学院疫情防控管理的“专班”工作机制、校院两级督导监督机制和中层干部包班对学生班级网格化管理机制，严抓线上教学质量。
六、教学单位出台疫情防控期间线上教学整改方案
为了帮助学生能够平稳的度过疫情防控期间上课情绪疲劳期，调动学生对网课学习的积极性，教育学院制定了《疫情防控期间教育学院线上教学整改方案》。全体教师利用周末休息时间线上集体备课，专业能力老师亲自录制教学视频。主要有“防疫健美操+绕口令”、“ 一个故事+20个成语接龙”、“ 两首古诗+手指操表演”等。从第三周开始，老师们利用课中、课间时间选择内容开展此活动，很受学生欢迎，初步缓解了上网课的精神疲劳，达到了寓教于乐的目的。
七、下一步工作打算
1、按照吉林省教育厅《关于进一步加强疫情防控期间全省高校在线教学规范管理工作的通知》文件精神，继续规范教师和学生的在线教学行为，发挥校院两级督导作用，加强了线上教学的督导检查。
2、在学院疫情防控领导小组的统一领导下，继续发挥学院疫情防控管理机制作用，中层干部包班，对学生班级实施网格化管理，对学生进行人文关怀和心理疏导，齐抓共管，提高学生到课率。
3、完善教学单位疫情防控期间线上教学内容整改方案，以完成克服学生学习倦怠，提升学生学习兴趣，提高线上教学质量，以实现线上教学与线下教学“同质等效”目的。
4、落实省教育厅《关于做好疫情期间系列线上课程资源推送工作的通知》，由各班辅导员老师负责向学生们推送线上课程，引导有自主学习意愿的学生，自主选课学习。全体任课教师下载系列网络微课，作为“抗疫思政元素”开展线上教学。
5、制定《落实吉林省教育厅<防疫教育教学参考提纲>实施方案》,把青春抗“疫”思政微课堂纳入思政课程教育教学，按照《提纲》规定全体教师开展抗“疫”课程思政教育教学。
关键词：
上一页：
