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【职教活动月】师者引航，阅见芳华——专家荐读活动
本期荐读专家：
王志敏，长春早期教育职业学院校长，副研究员，教育部高等职业学校办学能力评价专家、人社部职业能力建设司职业培训专家、吉林省高层次省域拔尖人才（D类人才）、吉林省发改委重大项目谋划专家、吉林省高校优秀青年创新人才、吉林省妇联家庭家教家风建设研究中心智库专家、吉林省人社厅职业技能大赛育婴赛项裁判长、吉林省总工会托育职业技能竞赛专家、吉林省职业教育双师型教师、
长春市卫健委托育服务专家库专家。
专家寄语：
深耕早期教育与托育事业二十余载，我亲历并见证了中国育婴行业从无到有、从有到优的专业化蜕变。如今，托育已成事关民族未来的民生事业，行业从基础养育迈向优质培育，在政策利好下迎来发展新机，亟需大批高素质专业人才，从业者更应心怀敬畏、精进专业、坚守初心，助力行业高质量转型发展。
本教程秉持敬畏生命、坚守专业的初心，依托0—3岁婴幼儿成长规律，紧扣保教融合理念，系统梳理喂养照料、保健防护、早期发展等实操技能，按月龄精准适配，补齐精细化托育实践短板。教程融合教研与一线经验，兼具科学与实用性，可作院校教学用书、托育从业者提升指南。愿本教程助力托育从业者夯实专业能力，以爱与专业守护幼儿成长，坚守育人本心，赋能行业稳步前行，助推托育行业高质量发展。
荐读书目：
《托育师保教活动教程》系列丛书（中国经济出版社）
荐读理由：
《托育师保教活动教程》系列丛书共含四册，涵盖托育保教通用知识与分年龄段专项指导，分别为《托育师保教活动教程》《托育师保教活动教程 (0—1 岁)》《托育师保教活动教程 (1—2 岁)》《托育师保教活动教程 (2—3 岁)》，实现了从通用理论到分龄实操的全覆盖，精准匹配不同月龄婴幼儿的保教需求，为托育师开展工作提供全面、系统的支撑。
本套书籍的编写拥有强大的专业后盾，得到北京亿娃教育集团、吉林省育婴职业培训学校、东北师范大学、长春师范学院、中国蒙台梭利协会等多家权威单位的大力支持与专业指导，同时参考了业内专家的前沿理论与优质资料，兼具专业性、科学性与实用性，确保内容贴合行业标准与实际保教场景，能够切实帮助托育师提升保教能力。
整套书籍承载着对婴幼儿早期教育事业的深切关怀，聚焦托育师核心岗位需求，既有系统的理论支撑，又有贴合实操的指导方向，不仅适合托育行业从业者学习使用，也能为致力于婴幼儿早期教育事业的工作者提供有力助力，助力从业者深耕行业、提升专业素养，用专业与热爱为婴幼儿的健康成长保驾护航。
《托育师保教活动教程》中的所有保教活动设计方案，均经过编写团队的研思打磨与一线实践检验，兼具科学严谨性、专业系统性与实践应用性，契合托育行业实际工作需求。本教程旨在引导托育从业者依托教材内容践行科学保教理念，规范开展育幼服务，助力婴幼儿身心全面健康发展。同时教材亦可指导婴幼儿照护者系统习得科学育儿知识与方法，提升专业照护能力，营造温情适宜的成长环境，为婴幼儿长远发展筑牢成长根基。
《托育师保教活动教程0-1岁》紧扣0-1岁婴幼儿保教实操需求，融合前沿育儿理论与经典教育理念，贴合幼儿成长规律打造专业保教方案，可为托育从业者与家长提供系统实用的保教指导，推动保教工作科学规范开展。 本教程由资深一线教师与行业专家联合编写，团队经验丰富、理念新颖，融汇国内外先进研究成果与实战经验，内容专业实用、贴合行业标准，可有效解决一线工作痛点，是托育人才培养与从业者能力提升的优质专业用书。
本教程主要以从事保教工作为视角,根据现代脑科学和心理学及多元智能理论的观点, 汲取了蒙台梭利等优秀教育家的思想, 设计了一套适合1-2岁幼儿的保教活动方案, 突出了可操作性和实用性, 旨在为教师和家长及其他业内相关人士提供一个全新的知识体系。 本教程编者是一支由老中青教师结合, 具有丰富教学与培训经验, 又充满活力的专业教师与企业专家组成的编写团队。本教程在编写过程中, 不仅吸纳了国内外先进科学理论, 还结合了多年的教学实践成果。
《托育师保教活动教程2-3岁》以托育师保教工作实践为核心视角，深度融合现代脑科学、发展心理学及多元智能理论的核心观点。立足该年龄段幼儿身心发展特点，融合前沿科学理论与经典教育理念，设计出科学实用、易落地的保教活动方案。本教程为托育师、幼教从业者及家长提供系统保教知识与实操方法，助力科学开展早期教养工作，推动幼儿身心健康全面发展，是托育专业人才培养与职业能力提升的优质用书。
供稿：陈晓平 (教务科研处)
图片：陈晓平 (教务科研处)
初审：崔琳琳
复审：王海森
终审：陈 焱
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