“快乐课堂”引领风潮|我校教师座谈热烈 胡国良赠书寄深情
2025年3月28日,长春早期教育职业学院举办 “快乐课堂” 教师座谈研讨会。学校各教学单位负责人、全体教师及辅导员齐聚一堂,围绕 “快乐课堂” 教学理念展开深入交流。本次研讨会由常务副校长胡国良主持,现场气氛热烈融洽,胡国良还向参会教师亲切赠书。

胡国良作分享
研讨会上,胡国良借助“5W2H”分析法,对“快乐课堂”的内涵进行了全面且深入的阐释。胡国良指出,“快乐课堂”(What)是在“快乐教育”理念指导下的教学模式,以实现“快乐学习”为目标;(Why)推行“快乐课堂”,既能革新传统学习认知,以“巧”“乐”代替“勤”“苦”,又能有力推动教育教学改革,促进其身心发展和综合能力提升;(Who)教师要成为引导者,学生则要成为积极的参与者,而非被动的聆听者;在何时(When)、何地(Where)做的问题上,胡国良提出要打破时间与空间限制,打造如第二课堂、实习实训等多元化学习场景;对于如何(How)做,胡国良提到可借鉴游戏经验,赋予课堂目标明确、自主选择等特点,同时具备互动参与、以学生为中心等核心特征;做的如何(How much),目前“快乐课堂”已助力学生从外驱向内驱成长转变,实现课堂“乐在其中”、课后“乐而忘返”。


教师们获赠图书《快乐教育》
“快乐课堂”教学理念由长春早教学院校长王志敏依据学校学情提出,为学校教育教学改革指明了方向。通过本次研讨会,教师们在教学方法和角色定位上获得新启发,明晰了将“快乐课堂”理念融入日常教学的路径,助力学生从被动学习转向主动探索。
供稿、图片:教务处 郭继阳
初审:王海森
复审:陈焱
终审:蔡永海
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