教学动态
长早学院教学简报（第7期）
本期主要是旨在“全国职业教育活动周”为契机，调动广大教师热爱职业教育的积极性
本期主要是旨在“全国职业教育活动周”为契机，调动广大教师热爱职业教育的积极性，进一步加强线上教学管理、规范线上教学行为、稳定线上教学秩序、切实保障线上教学质量，确保疫情期间线上教学工作的平稳有序运行，全体教师克服困难，以饱满的工作热情和认真负责的工作态度，高质量的完成了本周的教学任务。
学院自全面开展线上教学工作以来，各门课程均按照计划开出，教学秩序规范，能够平稳运行。现将第八、九周总结经验，查找问题、研讨对策，优化课程设计等的基本情况总结汇报如下：
一、线上教学总体情况
4月25日-5月7日，在学院领导、学院疫情防控教学管理工作专班、教学督导员、全体师生的共同努力下，本周开出线上教学课程668门次，在已开出的课程中公共基础课程164门次，专业课程5044门次。承担线上教学教师136人次，行政班级22个，累计1094人参与到线上教学活动，学生综合到课率99.15%。教师们课程标准、授课进度计划、教案、课件均准备齐全、妥善。线上教学有序进行，线上督导同步推进。
表1：学院第8、9周线上教学开课情况统计表（4月25日-5月7日）
二、教学管理情况
为有序的推进线上教学工作开展，保障线上教学质量，学院高度重视、统筹管理，本周三召开教学工作会议，旨在全面掌握教学工作现状，部署下一步重点工作。会上，教务处和教学单位负责人对近期教学工作开展与教学任务完成等情况进行汇报和安排，学院执行院长刘伟对近期的教学工作进行了点评，并对各部门能够稳妥有效地推进落实各项工作给予了肯定。刘伟院长结合各部门近期工作作出部署并提出要求:一是要牢牢把握疫情防控思想不放松，我省抗议工作进入关键时期，学院全体师生要遵守防疫政策、听从统一安排。二是要有序开展教学重点工作，做好复学复课前期准备工作。三是要高度重视2020级秋季实习工作，严格把控实习质量关。会后相关职能部门和各教学单位负责人积极落实会议精神和工作要求。
三、教学质量督导
为确保实现“学时动态调整、标准严格不变、质量严抓不放”的教学原则，全面加强线上教学质量督导。校院两级督导组结合实际教学任务安排，制定专项查课计划，定期的开展线上听课、查课。学院一级督导提前做好听课计划，对任课教师课堂的教学组织、互动交流、授课内容、课件质量、仪容仪表等方面进行认真的记录，并对课堂教学效果与学生学习效果进行了详细的记录，结合学生反馈情况，形成听课总结建议。教学单位二级督导根据对本部门的听课和查课情况，对发现的问题进行整改，每周将听课记录和课堂检查报告等材料汇总上报，使学院能更好的掌握全校线上教学的整体情况。本周共组织校院两级督导听评课121次。在督导工作中，校院两级督导能够严格的执行学院督导条例，及时对课堂存在的问题进行纠错改正，积极促进课堂教学质量提升，保障线上教学有序开展。
四、教学效果反馈
通过辅导员老师的跟踪调查，学生对使用的线上教学平台的反馈 较好，大多数学生能够比较顺畅地利用平台开展学习，教师的教学内 容讲解清晰，逻辑性较强，语速适中，线上教学能够满足学生对知识 的需求。任课教师通过不断地进行课堂改革，试行“翻转式课堂教学”，积极落实教为主导、学为主体的改革精神，引导学生进行启发式教学，让学生从“群众”变“演员”，让教师从“主演”变“导演”，使学生成为课堂真正的主角。
五、在线教学范例
为了更好的向全院展示优秀教学案例，供广大教师参考学习，本周向大家展示教育学院各教研室的优秀案例。通识教研室的《文化育人、品味文学》；教育教研室的《青春正能量，“战”疫同前行》；艺体教研室的《“艺”路有我，并肩“战”疫》。三个优秀示例结合自身特点，从多角度出发，开展线上教学和思政教学。一是积极进行课堂改革，积极研讨交流教学方法；二是结合课程特色，发挥课程特点，深度融合课程思政，将思政教学贯穿课堂始终；三是注重学生心理疏导，及时疏导学生情绪，进一步筑牢学生思想防线，树立抗疫必胜信心。
六、2022年全国职业教育活动周活动
1.广大教职员工参加了由中国高等教育学会主办的，中国高等教育学会职业技术教育分会和中国高等教育培训中心共同承办的“学习贯彻新职业教育法宣讲大会”，通过在线学习大家都有很大收获。
2.按照学院总体安排教学管理工作专班组织开展了“热议新《职业教育法》”活动，教务处、教育学院领导带头发言，大家座谈热烈，大家纷纷表示，此次《职业教育法》的大修，充分体现了国家对职业教育的高度重视， 职业教育的春天真正到来了。
3.教务处、教育学院的广大教师纷纷响应学院新媒体中心“我眼中的职业教育”征文号召，从一个职业教育工作者的视角谈出了自己对职业教育的理解和感受。
七、下一步工作打算
1.根据教育部、吉林省新冠肺炎疫情防控领导小组、吉林省委高校工委、吉林省教育厅关于高校“复学复课”相关要求，以及《高等学校新冠肺炎疫情技术方案（第五版）》等文件精神，结合学院实际制定《长春早期教育职业学院2022年春季学期“复学复课”教学工作方案》，为迎接2020级各专业班级线下开学做好准备。
2.吉林省新冠肺炎疫情防控领导小组、吉林省教育厅关于做好高校大学生“离校返乡”线上教学工作的通知文件要求，制定《长春早期教育职业学院2022年春季学期大学生“离校返乡”线上教学工作方案》，继续做好2021级各专业班级线上教学、线上考试等的督导监督工作。
3.继续发挥校院两级督导联动作用、中层干部下沉包班班级网格化管理机制，多角度、全覆盖的听课、巡课、评课，进行教学质量监控，严抓线上教学质量不放松。
4.统筹做好学院2022年春季单独招生线上考试工作，提前做好出题、考前培训以及组织线上考试等工作。
5.继续配合做好2022年全国职业教育活动周和吉林省职业教育宣传月的各项活动，组织教师参加学习，开展“云上课堂”普法宣传教育活动，邀请大国工匠、技能大师（名师）、劳动模范开展“线上校园行”活动等。
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